“锂的密度与水比，，，， ，，，谁轻一点？？？？？”“为什么在现实生涯中很少看到锂？？？？？” “为什么锂会稳固人的情绪？？？？？”……3月29日，，，， ，，，Li科学馆迎来了首批预约旅行的60余名学生，，，， ，，，他们带着好奇心和科学梦在Li科学馆畅想遨游。。。。。。。。
锂的起源和与人类的相遇
当灯光熄灭，，，， ，，，《Origin》主题影片的声音响起，，，， ，，，同砚们瞬间清静下来，，，， ，，，被锂从降生到与人类相遇的故事所吸引。。。。。。。。影片生动描绘了锂元素在宇宙的神秘起源和在人类文明与科技前进中所饰演的主要角色，，，， ，，，以及锂在今世全球能源转型与情形保唬�；；；；； ；ぶ械慕沟阒拔弧！！！！�。。。
地球时刻——
12个小故事解锁锂的神秘
同砚们刚上到二楼，，，， ，，，就把先容锂的用途的“圆形转盘”围了起来，，，， ，，，各人争先恐后在这里选择自己感兴趣的科普故事。。。。。。。。通过12个小故事同砚们不但相识到锂在历史上各方面的应用，，，， ，，，也有了自己的思索，，，， ，，，高高举起的手陪同着此起彼伏的问题：“锂燃烧的颜色为什么是紫红色？？？？？”除了对锂的焰色反应很是感兴趣，，，， ，，，同砚们也十分体贴锂的药用等问题。。。。。。。。
锂从那里来？？？？？锂长什么样？？？？？
同砚们通过山体投影相识全天下锂资源的漫衍
锂，，，， ，，，作为地球上最轻的金属元素，，，， ，，，以其多姿多彩的形态保存于自然界之中。。。。。。。。? 陶醉式的投影空间生动地向同砚们展示了锂在全球的漫衍与储量，，，， ，，，并让同砚们“站在”天下最为主要的自然资源富集地——矿山与盐湖边。。。。。。。。彷佛置身于其中的旅行，，，， ，，，使同砚们更深切有趣地明确了锂来自那里。。。。。。。。
通过微观模子相识锂辉石怎样酿成锂精矿
锂想课堂——真正熟悉锂
新利18锂业基于steam框架开发了“锂想课堂”教育主题品牌自愿效劳。。。。。。。。唬�；；；；； Ｆ鹁⒅С滞沤峁梢涣つ康牡谒南睢坝胖式逃薄！！！！�。。�？？？？？纬堂嫦蚯嗌倌晗热萦泄亍帮亍钡谋４嫘翁⒖⑹褂谩⒔幽杉扒樾伪；；；；；；； ；さ认喙刂叮� ，，，旨在富厚锂业科普内容，，，， ，，，推动综合素质教育。。。。。。。。此次的“锂想课堂”公益实践是新利18自愿者首次从古板的走进学校授课转为约请同砚们来到Li科学馆陶醉式学习。。。。。。。。在“锂想课堂”，，，， ，，，新利18自愿者和同砚们对此次旅行体验到的富厚知识举行了系统地梳理，，，， ，，，不但重温了锂元素的起源，，，， ，，，锂的种种应用，，，， ，，，还学习了锂电池的充放电原理。。。。。。。。最让同砚们开心的是，，，， ，，，还与新利18自愿者们一起，，，， ，，，亲自下手完成了电磁小火车实验。。。。。。。。
?“今天我们要做的是一个电磁小火车实验的实验，，，， ，，，有没有同砚愿意try？？？？？”
旅行竣事后，，，， ，，，同砚们体现很是喜欢Li科学馆，，，， ，，，他们接触到了日�？？？？？翁弥忻挥猩婕暗闹丁！！！！�。。。通过Li科学馆和“锂想课堂”的深度体验互动，，，， ，，，同砚们能起源明确锂在推动节能减排和循环经济方面所饰演的要害角色，，，， ，，，意识到锂对天下的主要意义。。。。。。。。他们甚至最先深入思索未来在全球规模内怎样实现可一连生长。。。。。。。。
此次运动，，，， ，，，新利18锂业以Li科学馆和“锂想课堂”为载体全心打造了研学运动，，，， ，，，旨在聚焦科学教育，，，， ，，，探索立异行动，，，， ，，，把锂的主要价值转达给更多的人群，，，， ，，，以支持社区优质教育，，，， ，，，为社会生长孝顺实力。。。。。。。。
Li 科学馆是全球锂业首座以锂元素为主题的陶醉式、科普综合性科学馆。。。。。。。。自开馆以来，，，， ，，，我们承继“问题比谜底更主要”的展教理念，，，， ，，，致力于向公众提供锂的科普教育运动，，，， ，，，让锂科学走近公众，，，， ，，，让公众明确锂科学。。。。。。。。引发社会公众的立异热情，，，， ，，，是Li科学馆的焦点愿景。。。。。。。。通过Li科学馆深条理的内容撒播，，，， ，，，在公众特殊是心怀梦想的青少年心中，，，， ，，，播下一颗科学的种子，，，， ，，，为其人心理想插上科学的同党。。。。。。。。
